训练幼儿二指捏有什么好处？
训练幼儿二指捏的好处非常多，我们从手指、思维、健康三个不同角度说一说:
思维方式，锻炼二指捏同时也锻炼了孩子的思维能力，对于不同材质的抓取，大小不同，软硬不同，表面的光滑细致等等，孩子的大脑都会贮存这些信息，虽然他/她还不能表达出来，但是大脑里已经有一个抽象的概念在里面了，而且如果有意思的是很多宝宝拿在手里的东西都要放嘴里去尝尝，这也是他/她思考问题一种方式。
健康方面，也许有些宝妈们会有些不解，其实我们从手指所主经络来说就通了，大拇指主脾胃，而食指主肝经，肝为筋，经常锻炼可以帮助肝经的疏泄等。
手巧的宝宝笨不了，怎样训练6到12个月的宝宝手部精细动作？
感谢您邀请我回答这个问题！6个月的宝宝基本上都会坐了，可以拿一些软的各种形状的硅胶球给他抓握，这个要选好一点的，有时会往嘴里放，毕竟是长牙时期。 2. 7-8个月宝宝可以爬着到处跑，很多东西都会自己玩了，我家宝宝最喜欢魔方和瓶瓶罐罐每天坐着拧来拧去的能玩半天，刚开始像矿泉水瓶盖是拧不开的，后来很轻松的就拧开了，然后速度越来越快，有时候比我拧的都快，9-10个月记不清了，反正我家宝宝瓶瓶罐罐玩了好几个月，现在会走了，一般的地方都够到了，我的化妆品就遭殃了，够着都给你把盖拧下来，然后扔的满地狼藉，有点家长不让宝宝干这个不让宝宝干那个，我的是不要距着宝宝，想玩什么就玩什么，只有不是什么危险的都让他玩，顶多就是大人累一点了，宝宝本来就对这个世界好奇着呢，杜绝危险，释放天性，这就是我想要说的，不用特意的训练他，顺其自然！
6～7个月的宝宝应该能有意识的抓东西，宝妈可以拿个比较好抓的玩具锻炼宝宝的抓握，一开始有可能抓不住慢慢来.等8个月了就会比较熟练了。9个多月能用拇指和食指捏东西，可以准备捎大点的东西锻炼宝宝千万注意不要让宝宝吃到嘴里！！10个月的时候有些宝宝就会发坏了只要看到东西就要全部扔掉，学会松手了。现在网络购物里有许多复合型的小玩具就能锻炼宝宝的手部协调的，可以去看看。
1.放手让宝宝自己探索
从宝宝6个月开始，宝宝的手部动作开始变得更加灵活，能够自己抓起玩具放到嘴里，并且喜欢把手放进嘴里吃，探索。有的家长会觉得这样非常不卫生，就去阻止宝宝探索，但是如果阻止的过于严格，会限制宝宝的探索，不利于宝宝手部精细动作的发育。
在我们限制宝宝的过程中，宝宝的情绪也会受到影响，他们会变得压力很大，变得不自信等。其实如果妈妈们怕宝宝吃进嘴里的东***，就给洗干净，怕手脏，就多多的用清水洗洗手就好了（特别提示，不要用湿巾擦，因为湿巾的消毒的成分进入宝宝肠道，也会消除宝宝肠道里的正常菌群，受到影响的宝宝会拉肚子）
2.给宝宝准备不同大小不同触感的玩具
随着宝宝的不断长大，可以给宝宝准备不同大小不同触感的玩具，逐渐地增加宝宝手部动作的难度，训练他的精细动作。
在宝宝探索的过程中，要注意多多的鼓励孩子，当宝宝做到的时候，及时的给与肯定，当宝宝寻求帮助的时候，及时地伸出援手，做个示范，给宝宝进行讲解。
木木去朋友家玩，看他家地上放了好多小玩具，光积木块都有好几种，木木心想孩子还小，玩这些有用吗，再说了那么大的一块木头宝宝确定喜欢玩？我看着都好无聊呀。于是木木忍不住问朋友为什么给宝宝买那么多可玩性不高的玩具啊，朋友说“宝宝还小，需要不同的玩具来锻炼他们的手部精细动作，太难的玩具，宝宝现在还不会玩”朋友的回答让木木瞬间愣住了！
其实木木朋友的想法是完全正确的，训练宝宝小手精细动作是很必要的，但是有很多和木木一样的家长往往不以为然。
一、重要性
宝宝手部动作是否精细，往往与宝宝大脑发育是否健全和良好有关，训练好宝宝的手部精细动作可以让宝宝的小脑袋更加灵活，促进他们的神经发育，还有利于宝宝智商的提升和发展，而且，手部动作配合的好，身体的协调性也会更高，对于未来上体育课，学习舞蹈都有很大的帮助。
二、锻炼方法
1.手指抚触
宝宝的手指活动相对较少，宝妈可以经常给宝宝放松小手，抓住宝宝的小手捏一捏，按摩***，让宝宝的小手不那么僵硬，能够更加放松和灵活，对于锻炼宝宝手部的精细动作有很好的助力作用哦。
2.抓取玩具
玩具对宝宝的吸引力是比较大的，准备一些适合宝宝抓握的玩具，在选择玩具的时候可以投其所好，颜色上更加丰富一些，可以是能够发出声响的，让充满好奇心的宝宝自觉去抓握，在抓握玩具的过程中得到锻炼。
3.认知手部
一岁内宝宝的精细运动该如何训练？
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：儿童的智力发展表现在手指尖上。
一岁以内宝宝的精细动作主要是：手的动作。
宝宝一开始拿物体时，先是四指与掌心的对捏，然后再发育到用拇指与食指捏物。
前2个月：让宝宝学握物，大人可以用两个手指从宝宝的第五手指伸入手心，宝宝会握住大人的手指，也可以用摇浪鼓让宝宝握，让宝宝反复练习握物，等宝宝能握住东西时就会尝试把握住的东西放入口中试吃，宝宝握物是由无意渐渐到有意，经常学握物可以锻炼手指的屈伸，让宝宝由原始反射的无意握物过渡到有意握物。
3一4个月：可以从固定的物体发展到去碰移动的玩具了，可以在宝宝的床头安置一个颜色鲜艳、可以让宝宝用手去够的床铃，大人开始牵着宝宝的小手玩，让小铃叮当响起来，玩过几次后让宝宝自己动手去让床铃响起来，经过多次的实践，宝宝会自己动手让铃响起来。
玩手也是一种游戏，父母会发现宝宝会常常玩自己的手，两只手在眼前互相握着，手指乱动，所以父母千万勿用手套裹住宝宝的手，宝宝是在学本领，如果宝宝指甲太长可以用指甲剪帮宝宝修剪一下，这样就不能伤到宝宝的脸了。
5一6个月：这个时候宝宝会用拇指和其他四个手指共同握物，可以把东西拿稳，可以让宝宝玩搬玩具的游戏，把玩具从这个地方搬到另一个地方，玩具从一个地方搬到另一个地方时，玩具会表现出响声，表示自己很惊喜、快乐的情绪，[_a***_]玩具要带有颜色、玩的时候会发出声音最吸引宝宝的注意力。
7一8个月：进一步练习拇食指对捏的动作，可以选用旺仔小馒头训练，训练开始时，先给宝宝吃两个，宝宝知道好吃的，当再一次看见小馒头时，宝宝会伸出手去拿，宝宝一把抓，把小馒头紧紧握在手心里，把整个拳头往嘴里送，宝宝怎么也吃不着，急得嗷嗷叫时，这时大人要示范给宝宝看，手把手地教宝宝如何用拇指和食指捏起小馒头来往嘴里送，当宝宝知道必须要用拇食指去对捏才能将小慢头放嘴里吃，宝宝必然会努力去学习、模仿拇食指对捏的动作。练习不能持续太久，练习吃三、四个就可以了。
9一10个月：继续训练宝宝手的精细动作，可以让宝宝学习拧瓶盖，然后再盖上的来回动作，这个动作一开始对宝宝是有难度的，大人可以先拧开一半让宝宝拧开另一半，等宝宝拧开后又盖上盖子，一来一回的动作让宝宝很好奇、很兴奋的状态，宝宝也会学着大人的样子拧起来，当宝宝拧成功后，大人要表扬宝宝，宝宝会拧得更起劲，动作也越来越熟练。学会拧开拧紧是需要一个过程的，大人们要耐心引导宝宝，当宝宝掌握了这个动作，就可以试着让宝宝拿好吃的东西往瓶子里投的动作，一边吃一边投，是宝宝最喜欢的游戏了。
11一12个日：：这个阶段的宝宝的手越来越能干了，可以教宝宝拿蜡笔学着乱画一通，大人先握住宝宝的手画，宝宝看到手动时出现有颜色的线条时，就会很高兴自己拿笔去画，鼓励宝宝用左手扶纸，右手拿笔去画，在纸上乱涂。
