如何提高二年级小学生的逻辑思维能力？
二年级孩子刚刚进入学校学习，刚刚7/8岁进入小学教育入门阶段。
我国小学教育没有专门训练罗辑思维的课程，数学有一定的训练功能，但没有初中细致严密。
我是教奥数的老师，奥数有些题目培养孩子逻辑思维比较合适。但奥数对孩子的资质要求很高，学不懂别勉强孩子。
动画片里比较讲逻辑的有《名***柯南》，情节引人入胜。
能想到暂时就这些。
逻辑思维，现在小孩都辣么聪明，建议你去下载一个思维导图软件，比如孩子的语文课的故事，可以用思维导图来串线索，还比如数学题也可以用画图的方式来让孩子明白其中的逻辑关系，这样时间久了，孩子自己就会了
如何促进幼儿思维的发展？
对于幼儿来说，最好的促进思维的发展的方法就是“玩”啦！而且是有质量地玩。
具体怎么玩呢，爸妈们可以结合宝宝的年龄和发展水平给她定制游戏，锻炼宝宝的各项能力。
比如说，一岁以内的宝宝，可以让她多看看闪卡和有机关的绘本。让她感知颜色图案的同时，也可以锻炼手指的精细动作。可别以为宝宝的运动能力和思维能力没有关系，婴儿感知世界的第一步就是从她的手开始的。
同时，也可以给她各种不同的织物，让她的五感都得到触发和体验。
一岁以上的宝宝，则可以着重培养她的语言力和想象力。其实这些思维力都是共通的。爸妈可以在平常的时候给宝宝多唱儿歌，让她在音乐中更快地学习语言，记忆语言。也可以给宝宝提供更多类型的绘本，例如可预测类，韵律类，概念类，传统神话故事类书籍。种类多多益善，让宝宝接触更多面的世界。
三岁以上的宝宝则可以引入乐高，桌游等玩具培养宝宝的逻辑思维能力和物理空间感。儿童桌游有很多种玩法，可以让宝宝在游戏的过程中学会团队合作，科学知识，数学推理等等。
五岁以上的宝宝可以干的事情就更多了，博物馆是孩子的课外学堂。爸妈可以带宝宝去博物馆里吸收知识，也可以带宝宝参加少儿编程的培训，这对宝宝认识这个世界，都非常有帮助。
玩。玩分为几种的，缺一不可。第一种是孩子自己单独玩，这是孩子独立自主思考的重要方式，也是专注力培养的重要方式。第二种是和别的孩子一起玩，孩子可以去思考别人的想法、可以去和别人交流，从而调整自己的思维。第三种是和父母玩，这是很多家长忽视的。思维是需要启迪的，家长在和孩子玩的时候，通过互动来启发孩子思考。
阅读。很多家长简单地认为阅读就是拿着书看看，或者再做点笔记摘抄。阅读其实是孩子去认知世界的主要方式之一，深度的阅读最能促进孩子思维的发展。
幼儿思维的发展主要是大脑的发育，实际上应该从孩子三个月的时候就应该锻炼他的思维方式。
可能有的父母会认为这个阶段的孩子是不是太小了。其实不然，因为孩子在三个月开始大脑的发育是最活跃的，每天都有几百万的细胞分裂。大脑发育进去快速发展期。
三个月到孩子三岁这段时间是最重要的阶段。
平时多跟孩子交流和沟通，用引导性的方式教孩子一些日常生活习惯。
玩具和游戏方面尽量选择一些具有开发大脑思维的益智类游戏和玩具。
3岁左右可以让孩子多学习一些棋类的游戏。比如象棋，围棋之类的，能够锻炼孩子的专注力和布局思维。
